Persepsi mahasiswa terhadap minat dalam melanjutkan Profesi Akuntan
studi kasus mahasiswa Universitas Al-Azhar Medan
DOI:
https://doi.org/10.54593/awl.v3i1.50Kata Kunci:
Persepsi Mahasiswa, Minat, Profesi AkuntanAbstrak
Penelitian ini menggunakan metode literatur review dan teknik wawancara. Dari hasil penelitian sebanyak 60% mahasiswa tidak berminat berprofesi sebagai akuntan dan mahasiswa yang berminat sebagai akuntan sebanyak 40%, ini membuktikan bahwa mahasisiwa memiliki minat yang lebih rendah terhadap profesi akuntan. Kurangnya minat mahasiswa untuk menjadi akuntan bisa juga disebabkan karena untuk menjadi akuntan saat ini diwajibkan untuk mengikuti program Pendidikan Profesi Akuntan (PPAk). Hal ini tentu saja akan membuat mahasiswa berpikir bahwa akan semakin sulit untuk menjadi akuntan. Karena dengan mengikuti program PPAk, maka mahasiswa harus meluangkan waktu biaya lebih untuk menjadi seorang akuntan.
Referensi
E. P. Yulianti, “PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI TERHADAP ETIKA PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN.” Universitas Muhammadiyah Gresik, 2008.
Y. Badudu and S. M. Zain, Kamus umum bahasa Indonesia. Pustaka Sinar Harapan, 1994.
B. Walgito, “Pengantar psikologi umum.” Yogyakarta: Andi Offset, 2004.
A. Novius and A. Sabeni, “Perbedaan persepsi intensitas moral mahasiswa akuntansi dalam proses pembuatan keputusan moral,” Simp. Nas. Akunt. XI, 2008.
S. W. Widyastuti, S. Suryaningsum, and K. Juliana, “Pengaruh motivasi terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti pendidikan profesi akuntansi,” Simp. Nas. Akunt. VII, pp. 2–3, 2004.
S. Sandjaja, “Pengaruh Keterlibatan Orang Tua Terhadap Minat Minat Membaca Anak Ditinjau Dari Pendekatan Stress Linkungan,” 2006.
R. J. Stiggins, J. A. Arter, J. Chappuis, and S. Chappuis, Classroom assessment for student learning: Doing it right, using it well. Assessment Training Institute, 2004.
N. N. A. Triani, E. Diamastuti, and M. D. Yanthi, “Kesiapan Profesi Akuntan di Indonesia dalam Menghadapi MEA,” 2015.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Putri Yadinda Kartika Sari, Sri Wardany, Khanti Listya
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
<p><a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/" rel="license"><img style="border-width: 0;" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png" alt="Creative Commons License" /></a><br /><strong>JURNAL WIDYA (awl)</strong> This work is licensed under a <a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/" rel="license">Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License</a>.</p>